A BOIRE ET A MANGER … Guillaume Long, auteur de bande dessinée et Claire Geraghty, pâtissière, viennent de clore un séjour de 15 jours à Querétaro. C’est dans le cadre de son projet au long cours, « A boire et à manger », que l’Alliance Francaise de Querétaro a accueilli Guillaume Long afin qu’il découvre et apporte son regard plein d’humour décalé, ainsi que sa grande connaissance en matière de cuisine, sur la richesse gastronomique et culinaire de Querétaro et plus généralement du Mexique. Il fut accompagné par Claire Geraghty, pâtissière, qui a pu proposer un formidable atelier « tarte au citron » et …

L’Alliance Française de Querétaro est heureuse d’avoir accueilli la talentueuse illustratrice Cécile Hudrisier pour 15 jours d’un programme dense. Invitée à s’immerger dans la culture mexicaine, Cécile Hudrisier a pu découvrir les festivités du Día de los Muertos à Querétaro, mais aussi la région de la Huasteca Potosina. Elle a également profité de cette résidence de recherche et de création pour aller à la rencontre du public et animer des ateliers pour les jeunes élèves de l’Alliance, pour les enfants des cours de FLAM du Centre Francophone de Queretaro (CFQ), et pour les élèves d’une classe du village de Santiago …

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Salle comble pour le 7ème concours de récitation en français de Hokkaido. La gagnante de cette édition  est Mone Nakata. Un grand bravo à tous les autres participants également. Décembre 2019

Les Alliances Françaises de Toronto et Ottawa ont célébré ensemble la journée du professeur de français. À Ottawa étaient présents des enseignants de l’Alliance et des représentants du Lycée Claudel, en présence de Mark-Alexander Schreiweis, attaché éducatif à l’ambassade de France. A l’Alliance Française de Toronto étaient réunis des enseignants de l’Alliance, des représentants du lycée français de Toronto, ainsi que de la Toronto French School. Canadian parents for French Ontario, organisme qui se dévoue à la promotion de l’apprentissage du français langue seconde pour les jeunes canadiens, s’est également joint au groupe. La thématique de cette demi-journée était « l’apprentissage …