Réflexions à chaud et premier bilan nécessairement incomplet sur nos pratiques professionnelles à l’épreuve de la crise sanitaire, du confinement et de la fermeture physique de nos établissements. Ouverture d’un dialogue autour de trois pistes possibles et expérimentées, pour un travail prospectif et concret à mener. #1 – CRÉER DE NOUVELLES PROXIMITÉS AVEC NOS APPRENANTS Nos élèves. Le poumon de chaque Alliance. À Querétaro, la majeure partie d’entre eux a joué le jeu, dès la fermeture, et accepté les conditions exceptionnelles des cours “en ligne” dans lesquelles nous avons tous, et l’Alliance ne pouvait être épargnée, dû travailler. Nous les …

Défi inter-Alliances ou comment répondre aux enjeux d’animation de nos communautés d’apprenants ? En cette période plus que propice à la créativité et qui invite chacun d’entre nous à inventer de nouvelles formes de liens, les Alliances Françaises de Querétaro au Mexique et de Cuenca en Équateur ont organisé le 22 mai dernier un défi inter-Alliances, sous la forme d’un quizz culturel. Après des phases locales de présélection organisées par chacune des Alliances, et hasard des résultats, ce sont trois candidates de Cuenca qui ont affronté trois candidats de Querétaro. Au programme de ce quizz culturel, diffusé en direct sur …

Après plusieurs mois de préparation, la formation IFLE « Apprendre le Français Langue Étrangère dans la Caraïbe anglophone » destinée à soutenir les professeurs de français de la région a débuté fin février. L’équipe IFLE s’est associée à la plateforme Tree Learning pour proposer une formation linguistique et pédagogique interactive qui comprend des vidéos, des quiz, des productions écrites et des cours de conversation virtuels, entre autres. 100 professeurs venant de 11 pays différents se sont inscrits et ont complété les 10 semaines de formation. Des groupes WhatsApp ont par ailleurs été créés pour chaque pays afin de permettre aux …

Nous sommes le 29 février 2020, à Seattle. L’avenir nous paraît bien incertain alors que la pandémie a atteint le continent nord-américain via l’état de Washington. Le gouverneur annonce l’état d’urgence sanitaire et une foule de questions se posent : comment adapter notre centre de langue à ce contexte inédit ? Comment maintenir la même interactivité dans l’enseignement malgré les règles de distanciation sociale ? Très vite, une solution s’impose : les cours de l’Alliance Française de Seattle devront désormais prendre place en ligne. Depuis le 12 mars, grâce à la réactivité de notre équipe, 100 % de nos classes …

Un personnage emprisonné qui relie deux classes d’étudiants par-delà les mers et les continents… Oui, la littérature relie ! Plus axé sur la coopération et l’émulation que véritablement sur la compétition, ce projet de « Défi-lecture » entre les villes d’Erbil et de Lusaka constitue avant tout un bel exemple de l’enthousiasme de nos étudiants pour la langue, la culture et la littérature françaises. Une classe d’apprenants a ainsi défié une classe d’Irak sur une version FLE B1 du Comte de Monte-Cristo. Grand merci à l’excellente plateforme Culturethéque au passage ! Questions de lecture, de compréhension, de grammaire et de vocabulaire élaborées par chacun …